Projekt KiHiK

Projekt KiHiK

Im Rahmen des Programms „Integration junger Migranten“ der Robert Bosch Stiftung (www.bosch-stiftung.de) hat unser Verein Fördermittel zur Unterstützung unseres Projekts „Kinder helfen zu integrierenden Kindern (KiHiK)“ bekommen.

Das KiHiK-Projekt hat das Ziel, Kinder aktiv am Migrationsprozess einzubinden, denn von dem vietnamesischen Sprachunterricht unseres Vereins haben wir die Erfahrung gemacht, dass das Erlernen einer (Fremd-)Sprache durch aktives Mitwirken von Kindern mit besseren Sprachkenntnissen eine deutliche Erhöhung der Leistung und der Lernbereitschaft ausweist. Die Kinder haben unter sich eine Eigenart der Pädagogik entwickelt, die nicht – wie in der Schule oder in einem durch Erwachsenen/Lehrer erteilten Sprachkurs – leistungsorientiert ist, sondern das Ziel haben, möglichst in einer kurzen Zeitspanne zu erreichen, dass sie „die gleiche Sprache sprechen“, d.h. sich miteinander über ein Thema (Schulproblem, Urlaub, Hobby etc.) verständigen können.

Das KiHiK-Projekt bietet in erster Linie Sprachförderung durch Nachhilfe in Deutsch, da viele Kinder durch ihre Schwäche in der deutschen Sprache eine Verschlechterung der Lernleistung in anderen Fächern zur Folge haben. Auch individuelle Nachhilfeunterrichten in Mathematik, Englisch und bei Bedarf Nachhilfe bei den Hausaufgaben werden angeboten. Die ehrenamtlichen Mitarbeiter des DVF übernehmen die Federführung des Projekts (Organisation der Räume, Termine, Monitoring der Gruppen, Ausflüge, Abschlussfeier usw.). Eine Gruppe sozial engagierter SchülerInnen fungieren als Tutoren.

Das Projekt startete im Februar 2012 mit einer Pilot-Gruppe. Seit Mai 2012 sind weitere 5 Gruppen entstanden. Die Rückmeldungen sind mehr als erfreulich. Nicht nur die Kinder, die Nachhilfe bedürfen, berichten über ihre verbesserte Leistungen in der Schule, sondern auch die Tutoren zeigen sich engagiert, denn auch sie finden Anerkennung für ihre außerschulischen Tätigkeiten.

Auf eine Frage im Feedback-Bogen – die die Kinder in regelmäßigen Abständen auszufüllen haben, um den Projektfortschritt nach Möglichkeit verbessern zu können – „Was willst Du Deinem Tutor vorschlagen, damit Du besser lernen kannst?“ hat ein Schüler geschrieben „Nichts, er ist wie ein Lehrer, finde ich gut“.

Wir blicken mit Zuversicht auf das kommende Schuljahr und sind  überzeugt, dass KiHiK weitere Erfolge erzielen wird.

DVF – Das KiHiK-Team

Chương trình KiHiK

Gần đây hội DVF nhận được kinh phí hỗ trợ cho chương trình „Kinder helfen zu integrierenden Kindern (KiHiK)“ (Trẻ em giúp trẻ em hội nhập vào xã hội Đức) qua chương trình „Integration junger Migranten“ (Hội nhập cho thanh thiếu niên) của Robert Bosch Stiftung (www.bosch-stiftung.de).

Mục tiêu của chương trình KiHiK là giúp đỡ các em hội nhập tích cực hơn vì qua việc các em tham gia học tiếng Việt đều đặn chúng tôi nhận thức được câu „học thầy không tầy học bạn“ là một trong những phương thức giúp trẻ em phát triển ngôn ngữ, văn hóa, bởi những đứa trẻ chính là người thầy tốt nhất của nhau. Khi chơi hoặc học với bạn, các em sẽ sớm biết được cách để truyền tải những suy nghĩ, cảm nhận của mình trong một vấn đề hay lãnh vực nào đó bằng tiếng Việt, tiếng Đức hay bất cứ một ngôn ngữ nào khác.

Chương trình KiHiK chủ yếu hỗ trợ việc học của các em qua việc dạy kèm tiếng Đức, vì yếu tiếng Đức cũng là một trong những nguyên nhân làm suy giảm việc thông hiểu, nhận thức ở các môn học khác. Để giúp các em có khó khăn trong quá trình học ở trường, KiHiK sẽ có những „thầy cô“ dạy kèm là các học sinh thiện nguyện, có khả năng trong các môn tiếng Đức, toán, tiếng Anh, dưới sự giúp đỡ và hướng dẫn của các tình nguyện viên của DVF cũng như các phụ huynh, thầy cô lớp tiếng Việt.

Chương trình bắt đầu vào tháng 2-2012 với một nhóm học thí điểm. Hiện nay có tổng cộng 6 nhóm học. Các em được kèm thêm tiếng Đức, tiếng Anh, toán cũng như giúp đỡ trong bài làm ở nhà. Từ „gia sư trẻ“ đến học trò lẫn phụ huynh ai cũng hài lòng với kết quả đạt được cho đến nay.

Khi được hỏi „Em có ý kiến gì muốn đề xuất với gia sư của em để em có thể học tốt hơn không ?“, thì có em trả lời rằng „Không có ý kiến gì cả, anh ấy giống y hệt như thầy giáo rồi !“.

Năm học cũ đã qua, chúng tôi tin tưởng rằng KiHiK sẽ đạt được nhiều thành công hơn nữa trong năm học sắp tới.

DVF – Das KiHiK-Team

Advertisements